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| 2008年行之生命动力--好孩子快乐成长营 |
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参加对象 | |
7-18岁青少年 | |
课程目的 | |
深入青少年的人格层面,提升青少年的沟通、团队合作、创造性学习、认识和处理自己情绪、建立自信、自尊、自爱以及感恩和理解他人的能力! | |
课程内容 | |
行之青少年快乐成长营 2008年7月9日-13日 (五天四晚) ·参与对象:7-18岁青少年 行之青少年快乐成长营,已成功举办了3期的好孩子快乐营为基础,对课程进行了大幅度的升级,特别邀请了素质训练、亲子训练专家邹越老师全程参与。并融合台湾皇家课程、赏识教育、素质拓展、教练技术等学问,以导师授课、团队游戏、素质拓展、逐个交流等形式,深入青少年的人格层面,提升青少年的沟通、团队合作、创造性学习、认识和处理自己情绪、建立自信、自尊、自爱以及感恩和理解他人的能力! 行之青少年快乐成长营,名师引路,帮助孩子加速成长! 行之青少年快乐成长营的课程,将重点提升孩子以下能力: 团队合作能力: ◆孩子现在的成长环境使他们比较缺乏和他人合作的能力。孩子在成长过程中,掌握团队的合作能力,明白团队和个人之间的关系,是需要引导和启发的。这份能力,在他将来踏入社会后,便会对他将来的成败有很大影响。 与人沟通的能力: ◆沟通能力是最基本的生存能力,对一个人的成长非常重要。好的沟通是基于人对自己对事物的正确认知加上合适的技巧,通过训练,可以帮助孩子认清自我、突破自我、释放自我,通过一系列的参与、互动、体验和感悟来获得成长,树立自信,学会以赏识、理解、感恩的心态建立良好的人际沟通。 创造性学习和思维能力: ◆培养孩子创造性的思维能力,帮助他们掌握学习方法,养成良好习惯,让孩子了解到底是什么因素阻碍了他们的成长。我们需要永远记住的是:学习是伴随孩子成长的,提升他们的学习能力对他们一生都很有用。 认识和处理自己情绪的能力: ◆很多孩子不开心的时候,用的方法往往是扔东西、骂人、打人等发泄,帮助孩子正确面对和处理情绪,掌握对人对物正确的思维方式,对孩子将会有极为长远的影响和意义,思维习惯的养成将会帮助孩子实现轻松、快乐、感恩的人生。 感恩父母和理解他人的能力: ◆现在孩子在良好的物质条件的冲刷下,感受爱的能力在不断下降,同样作为父母,在现在不断转化给父母的日益紧张的竞争环境下,拥有爱的能力也在不断下降,未来孩子如何学会感恩和学会理解他人将对他一生的成长产生巨大的影响。 完善的人格(自我价值的建立): ◆一个人格完善的人必定是个快乐的人。正确的自我认识和完善的人格比起其他任何都重要得多,帮助孩子建立自信、自爱、自尊、完善的人格,让学会通过成长过程中的每一件事情来学习和掌握快乐的技巧。 | |
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